Foro 7049
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Fecha del Foro: 24 de Noviembre del 2017 de 14:00 a 18:00 (hora de México)
Estimado participante.
En el siguiente foro podrás aportar comentarios valiosos al trabajo titulado:SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO COMO PROMOTOR DE LA COMPETITIVIDAD ORGANIZACIONAL
Instrucciones.
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7049-Edgar Olvera Espinosa 8:11 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Buenas tardes: el Sistema de evaluación del desempeño como promotor de la competitividad organizacional
La competitividad del capital humano es cada vez más importante ante los entornos económicos altamente demandantes, donde es necesario un rápido aprendizaje organizacional para el cumplimiento de objetivos. En este sentido, existen mecanismos de evaluación del desempeño, los cuales son útiles para la toma de decisiones y prospección del plan de vida y carrera, sin embargo es usual que los resultados se queden archivados en expediente de la persona y se ocupen como un elemento de el diagnóstico de necesidades de capacitación, de lo cual comúnmente se derivan programas pedagógicamente estructurados, en el mejor de los casos, o derivan en programas técnicos que mejoran la productividad. Sin menospreciar los alcances de este tipo de capacitación, es menester considerar la retroalimentación, fundamental tanto para el área de recursos humanos, como para el liderazgo. En este sentido, se presenta un sistema de de evaluación que apoya el aprendizaje organizacional a partir de una serie de mediciones, con lo cual se mitigan aspectos subjetivos de la evaluación, mediante la estandarización de perspectivas, en función de las variables del bienestar, mediante el coeficiente de correlación y el coeficiente de variación. Con ello es posible identificar variables que pueden servir de apalancamiento en el desempeño cotidiano, en función del bienestar.
Moderador Dr. Juanalberto Ruíz 8:56 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Estimados participantes virtuales
Les damos la más cordial de la bienvenida,
Esperemos aprovechar para conocer los trabajos realizados, en el
7° Congreso Internacional de Competitividad Organizacional.
Gracias por tan valioso aporte.
Saludos de Juanalberto Ruíz
7049-Edgar Olvera Espinosa 9:02 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Atento a sus comentarios
Adelaida López Partida 9:50 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Considero relevante, el sistema de evaluación del desempeño, que se expone, sin embargo, al observar la diapositiva número 10, surge una duda, ¿cómo se utilizaran los resultados obtenidos para la mejora?
7049-Edgar Olvera Espinosa 10:01 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Con las mediciones del coheficiente de variación que se muestra en la diapositiva 6 y el coeficiente de correlación de la diapositiva 7, se puede identificar en primera instancia fortalezas y debilidades en el desarrollo de competencias de la persona, y en segundo lugar, la correlación que existe entre las variables, se puede ocupar como un sistema de apoyo para la retroalimentación al trabajador, de tal manera que como lo muestra la diapositiva se puede deducir que el autodominio es una cualidad que influye enla puntualidad, de tal maenra que favorece su responsabilidad.
Espero haber respondido su comentario.
Adelaida López Partida 11:08 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Gracias, es preciso comentar, que el ámbito donde yo laboro es el educativo, por lo que llamó mi atención, la cuestión de la evaluación del desempeño, queda claro, que la responsabilidad, es uno de los factores esenciales, de la formación de los individuos, pero yo complementaria, que a partir de los resultados obtenidos, se crearan estrategias que permitan, reforzar las áreas de oportunidad, de esta manera se elevaría la calidad en los resultados.
7033-FERNANDO PEDRONI LARA 9:59 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Saludos, de qué manera recomendarías realizar este tema en una empresa
7049-Edgar Olvera Espinosa 10:13 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Es im´portante la participación de la dirección, ya que forman parte de la evaluación y le da autoridad al proceso. Se definen las vvariables críticas para poner especial énfasis al momento de la inteerpetación de resultados. Es importante conocer los puestos y demandas de la organziación. Se utiliza la técnica 360° y una vez que se aplica se capturan los datos, se grafica e interpretan resultados.
Moderador Juanalberto Ruíz 10:46 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Estimados participantes virtuales
Sus comentarios son muy importantes para incrementar el conocimiento y enriquecer nuestra vida profesional;
los invitamos a continuar colaborando en este foro
Saludos
7044 11:17 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Es muy interesante como el capitalismo crea por medio de le educación, instrumentos de evaluación en donde solo se seleccionan a los más competentes para ocupar puestos en las grandes empresas teniendo así el control del país al ser quien la mayoría del pueblo quien trabaja por un sueldo decadente que son resultado de una vida que no tuvo frutos en las evaluaciones desde entrar a un CBT una prepa o mismo una universidad….
La evaluación de desempeño no garantiza la calidad de la educación. Recordar que la evaluación solo es parte de, pero no la clave..
7049-Edgar Olvera Espinosa 11:25 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Es correcto, la evalaución no garantiza el aprendizaje, el elemento de aprendizaje es posterior, mediante la retroaimentación y gerenciamiento de los equipos de trabajo, cómo el lider desarrollaa us gente en función de los resultados y desde luego la inversión que se haga en capacitación por parte del área de RH.
Jorge Bautista Sandin 11:22 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Linda tarde , yo quisiera opinar sobre como se esta aplicando el proceso de evaluación al sistema educativo mexicano y correlacionandolo con lo que se dice en la diapositiva de la introducción, que es un proceso de mejora continua de los sistemas e evaluación y se sustenta en la planificación de la misma. Encuentro una gran incongruencia entre lo que maneja la SEP, ya que quienes planean son unos, quien lleva el proceso son otros y quienes evalúan a los docentes, dudo mucho que sea quien planifica. Pues el sistema educativo mexicano perdió la autonomía y depende de los intereses de las organizaciones internacionales, enfocadas a lo económico y no a lo educativo.
7033/7046/7199 Helga Heise 11:25 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Excelente trabajo y la perspectiva con la que se aborda la problemática.
7049-Edgar Olvera Espinosa 11:28 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Gracias por el comentario, en efecto es importante definir la problemática.
7109 – Edwin Flores Ortíz 11:26 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Me parece de suma importancia la propuesta y en general el contenido de la investigación…
7049-Edgar Olvera Espinosa 11:27 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Gracias por su comentario
7049-Edgar Olvera Espinosa 11:43 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Sigo pndiente de sus comentarios…
7044-Daniel Valencia Omaña 11:38 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
Si quisiera comentar, que toda la evaluación surge de la necesidad de etiquetar gente que no cumple con las exigencias de las grandes empresas o simplemente que no es competente con los demás, ahora en la actualidad el gobierno se crea un lema «política educativa» en donde se buscara que la evaluación sea para mejorar, claro esta que es un proceso que se llevara una larga etapa y lo que más duele generaciones de educandos. La educación es buena para mejorar y no para depurar no cree.
7110-Diana Patricia Hernández Lopez 11:50 pm el noviembre 24, 2017 Enlace permanente
hola buenas tardes. Al observar está propuesta de evaluación de desempeño, me parece viable para implementarla en la UTVT Para unificar a todas las carreras para evaluar a los docentes , Debido a que cada carrera evalúa de acuerdo a sus propios intereses y lo interpreta a su manera . Al ya existir una propuesta de evaluación de desempeño servirá para hacer evaluaciones formativas donde no solo se emiten juicios de forma cuantitativa si no cualitativa que servirá para obtener evidencias de la práctica docente y con ellas se reconocerían las dificultades que el personal tiene y poder dar así ya una capacitación para la mejora de su personal. Consideró importante también que estás evaluaciones no sean con el fin de despedir al personal si no que sea de apoyo para tener docentes capacitados.
7049-Edgar Olvera Espinosa 12:05 am el noviembre 25, 2017 Enlace permanente
Muchas gracias por la aportación. Si se ha considerado aplicarlo en la UTVT, sin embargo actualmente se cuenta con una evluación de desempeño que forma parte del sistema de Gestión Integral de caldiad y ambiental.
Desde luego el sistema de ecvalución pretende influir de manera positiva en la toma de decisiones, con la intención de que la información se utitlice para impulsar al evaluado en su desarrollo profesional.
Juanalberto Ruíz 12:33 am el noviembre 25, 2017 Enlace permanente
Agradecemos a los que estuvieron en el foro esperando que los comentarios hayan sido enriquecedores, de igual manera que la experiencia en el foro les haya permitido conocer mejor el trabajo de los participantes y miembros.
Gracias por su participación de manera virtual, damos por concluida las participaciones